É muito comum encontrar escolas e pais que não sabem o quê fazer com aquele aluno ou filho que tem uma certa dificuldade para aprender os conceitos das aulas. Grande parte das instituições de ensino, sobretudo as escolas da rede publica, não contam com serviços de psicólogos ou psicopedagogos para auxiliar esses indivíduos.
Em um primeiro momento, podemos analisar superficialmente o problema de aprendizagem como uma dificuldade em absorver informação. Os motivos são multifatoriais. Pode ser desde um problema de visão simples de se corrigir com o uso de óculos, como pode ser mais complicado como a Dislexia necessitando tratamento psicológico psicopedagógico e dependendo do caso medicamentoso.
Ao se fazer referência às dificuldades de aprendizagem não se pode perder de vista a presença de distorções inerentes ao próprio sistema educacional e às influências ambientais que funcionam como contexto para as manifestações comportamentais e as peculiaridades do indivíduo que pode apresentar, no sistema escolar, o sintoma de não aprender (Linhares, 1998; Marturano, Linhares & Parreira, 1993).
As escolas ou qualquer outra instituição de ensino tendem a estigmatizar o aluno que esta tendo baixo rendimento, supondo que é um problema do próprio aluno. Hoje com os avanços da Psicologia da Educação, sabemos que o Ambiente tem muita importância Grande parte das escolas tendem a ignorar o problema, colocando no aluno toda a culpa por seu baixo desempenho, encaminhando o para psicólogos que acabam não achando nada errado. Quando se faz uma caracterização do Ambiente, entendemos claramente os motivos dos problemas de aprendizagem que a instituição atribuiu unicamente ao aluno.
Ao constatar indivíduos com problemas de aprendizagem, é importante verificar qual é o ambiente que esse individuo esta inserido. Ele tem todos os materiais apropriados para aprender? Essa pessoa possui algum problema emocional ou orgânico que a impedem de fixar atenção nas disciplinas? Sera que esse ambiente é favorável ao aprendizado?
Enfim, existem inúmeras questões antes de colocarmos a culpa no aluno. Analisando grande parte dos casos que chegam aos consultórios dos psicólogos entendemos que grande parte do problema esta no ambiente e não no individuo. Existem formas de ensino que são mais eficientes para transmitir conhecimento. Uma dessas propostas é a Abordagem Comportamental.
Se você esta tendo dificuldades em entender os conceitos da sua escola, faculdade ou trabalho, pare uns minutos por dia. Comece a pensar em como é o seu ambiente de trabalho, como é o seu ambiente na faculdade ou na escola. É um ambiente acolhedor? Aconchegante? Iluminado? Os professores parecem animados ao ensinar? Como esta a sua vida? Esta muito ansioso? Um período de mudanças ou mesmo de Stress com algo?
Caro leitor, o problema de aprendizagem não é uma sentença, muito pelo contrario, definindo as causas reforçadoras para o não aprender, podemos planejar estrategias de intervenção eficientes para a mudança comportamental do não aprender. Claro que dependendo do caso é sempre recomendado procurar um Psicologo qualificado para discutir as questões que o perturbam e restabelecer seu foco.
Alguns problemas são especialmente difíceis de se resolver sozinho, nesses casos é muito importante que um psicologo seja consultado. As vezes o problema é mais fácil de se resolver do que se pensa. O importante é que você o resolva e alcance todos os seus objetivos.
Por : Marcelo C. Souza
Fonte: Psicologia e Ciencia
