Reunião com equipe gestora de EMEF

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), definido pelo Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, é gratuito aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, e deve ser oferecido de forma transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. De acordo com o decreto, o Atendimento Educacional Especializado compreende um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos, organizados institucional e continuamente, prestados de forma complementar à formação de estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento; e suplementar à formação de estudantes com altas habilidades/superdotação.

Objetivos do ensino de Inglês:

★ Propiciar o contato infantil com uma segunda língua.

★ Fazer com que a criança valorize suas próprias capacidades e habilidades, ao enfrentar o desafio de aprender outro idioma.

★ Ampliar a visão de mundo dos alunos.

Faixa etária: Crianças a partir do 1º ano.

Acreditamos que o trabalho com outra língua deve ser introduzido já nos anos iniciais, porque quanto mais cedo a criança tem contato com o segundo idioma, melhor se torna seu ritmo de assimilação.

Curso de Capacitação para Auxiliares de Desenvolvimento Escolar

Nos dias 19 e 20 de fevereiro, foi oferecido a mais de 150 ADEs da rede municipal de educação de Marília um Curso de Capacitação denominado “A importância do Auxiliar de Desenvolvimento Escolar na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças”, organizado e ministrado pelos integrantes da Equipe Pedagógica de EMEI.

Dentre as atividades oferecidas destaca-se a palestra com o tema “O afeto nas relações educativas” feita pela psicóloga do CEMAEE Márcia Kiyomi F. Lopes, os vídeos, dinâmicas e reflexões coletivas a partir da exploração de slides trazendo diferentes aspectos do trabalho dos Auxiliares de Desenvolvimento Escolar: o acolhimento promotor de vínculo, segurança e confiança; as atitudes de respeito, sensibilidade, afetividade, atenção e interesse no contato diário com a criança a fim de promover sua aprendizagem e desenvolvimento; o contato com a família; a parceria com o professor; as ações de limpeza e manutenção dos espaços – destacando o valor desses profissionais no trabalho de cuidar e educar na Educação Infantil. Por Juliana Akuri.

ENTREGA UNIFORMES DE VERÃO - 2015

A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria Municipal da Educação, dará continuidade amanhã a entrega dos uniformes de verão aos alunos da Rede Municipal de Ensino. 

A entrega teve início nas Unidades Escolares da Zona Sul, e será feita gradativamente para as outras regiões.

O uniforme de verão é composto por 4 (quatro) peças: 02 shorts e 02 camisetas (Kit masculino) e 02 shorts saia e 02 camisetas (Kit feminino).

Primando pela qualidade, a Secretaria da Educação foi rigorosa nas especificações para a compra do produto, visando atender as reais necessidade dos alunos, considerando: modelo, tecido, tamanho adequado, acabamento e conforto.

Serão 18.000 alunos beneficiados em todas as escolas da rede municipal.

Os uniformes, além de cooperar com o orçamento familiar, identifica, protege, organiza o espaço escolar e traz um ambiente de igualdade à todos os alunos.

DATA	LOCAL	HORÁRIO	ESCOLAS	TOTAL (Alunos)
25/02	EMEFEI Chico Xavier Av. Maria Fernandes Cavallari, 2500 Jd. Cavallari	14h30	1,2...Feijão com Arroz	3 394
			Beija Flor
			Copo de Leite
			Fernando Mauro
			Mãe Cristina
			Sítio do Pica Pau Amarelo
			Walt Disney
			Antônio G. Egéa
			Chico Xavier
			Edméa Sola
			Geralda César Vilardi
			Nelson Gabaldi
			Lar da Criança
03/03	EMEI Criança Feliz Av. Guiomar Novaes, 155. Sta Antonieta	14h30	Branca de Neve	5 346
			Cantinho do Sossego
			Criança Feliz
			Favo de Mel
			Estrelinha Dourada
			Leda Casadei
			Primavera
			Américo Capelozza
			Cecília Guelpa
			Roberto C. Cimino
			Gov. Mário Covas
			Isaltino de Campos
			Olímpio Cruz
			Restaurante Infantil
06/03	EMEF Prof. Célio Corradi Rua Belém, 675 Vila Altaneira (Lançamento da Escola de Período Integral e Entrega dos Uniformes)	14h30	Bem Me Quer	2 817
			Chapeuzinho Vermelho
			Ciranda Cirandinha
			Curumim
			Irmão Maurício
			Meu Anjo
			Monteiro Lobato
			Príncipe Mikasa
			Roda Pião
			Saci Pererê
			Célio Corradi

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA IMPLEMENTAÇÃO CURSOS DO PROINFO INTEGRADO - 2015

O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela Portaria Ministerial nº 522, de 09 de abril de 1997 com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental e médio.

O Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo postula a integração e a articulação de três dimensões: 

1. infra-estrutura - distribuição dos equipamentos tecnológicos às escolas (computadores, impressoras e outros equipamentos de informática). 

2. formação de professores - Curso de Introdução à Educação Digital - 40horas e curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC - 100 horas e elaboração de projetos - 40 horas. 

3. recursos educacionais multimidiáticos - oferta de conteúdos educacionais multimídia e digitais que são disponibilizados no próprio computador, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola e por outros meios utilizados pela SEB.

Para atender a dimensão formação de professores, os cursos devem ser implantados e implementados pelas Secretarias Municipais de Educação, através de professores tutores locais, que atuam nas escolas/município, na área de informática educacional, como formador/multiplicador e que tenham conhecimento de informática, preferencialmente sistema operacional Linux Educacional. Esses requisitos, estabelecidos pela SEB/MEC, são fundamentais para que haja garantia da qualidade do processo de formação dos demais professores das redes municipais de ensino. 

Curso 1: Introdução à Educação Digital – 60 horas

Curso 2: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC – 60 horas 

Curso 3: Elaboração de Projetos – 40 Horas. 

Curso 4: Redes de Aprendizagem – 40 Horas.

Objetivos: O curso Redes de Aprendizagem tem como objetivos gerais:  

• promover a análise do papel da escola e dos professores frente à cultura digital nesta sociedade altamente tecnificada.  
• compreender como as novas mídias sociais diversificaram as relações entre as pessoas, e em especial, como estas mudanças afetaram nossos jovens e se refletiram na sua relação com a aprendizagem e com a escola.
• compreender o potencial educativo das mídias sociais digitais.

Reunião com Diretoras e Coordenadoras de EMEIs, EMEFEIs e CMEIs

   

No dia 10/02/15 às 14h00 reuniram-se, nas dependências da Secretaria Municipal da Educação, Diretoras e Professoras Coordenadoras de EMEIS, EMEFEIS e CMEIs. A Abertura foi feita pela Profa Fátima Gatti, acolhendo a todos com boas-vindas, seguida pelo Prof. Joaquim Bento Feijão, que ofereceu as orientações administrativas para o Planejamento Escolar que acontecerá nos dias 18, 19 e 20 de fevereiro em todas as escolas da Rede Municipal. 

Na sequência, a Equipe Pedagógica de EMEI conduziu a reunião com a devolutiva da Avaliação Institucional do ano anterior, propostas de trabalho para 2015 e com reflexões sobre a elaboração coletiva dos Adendos do Projeto Político Pedagógico, documento fundamental para a organização do trabalho de cuidar e educar na Educação Infantil. 

Equipe Pedagógica de EMEI

10/02/2015

Reunião com equipe gestora de EMEF

Alunos da EMEI Copo de Leite realizam passeata para conscientização sobre a Dengue.

Aconteceu no dia 06 de fevereiro, sexta- feira, as 09 h da manhã no distrito de Avencas, a passeata denominada “Todos unidos na luta contra a Dengue” com os alunos, Professores e Equipe Gestora da EMEI “Copo de Leite” com o objetivo de mobilizar e conscientizar a comunidade da importância de se tomar os devidos cuidados para acabar e prevenir a dengue, evitando a proliferação do mosquito e consequentemente a doença. 

As crianças distribuíram panfletos informativos por toda a comunidade e recolheram objetos e entulhos que poderiam acumular água evitando assim criadouros do mosquito transmissor. Foram momentos de aprendizagem coletiva entre escola e comunidade, no qual as crianças foram multiplicadoras no sentido de conscientizar acerca da importância da prevenção da dengue. (por Marcelo Campos Pereira).

PLANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE MARÍLIA – 2015

Organizaremos nossas ações através de um calendário ecológico: 

MARÇO

Tema: Água

Atividades: Estória “As Gotinhas Sapecas”, palestra “Preservação de Matas Ciliares”, mutirão para limpeza da margem de cursos d'água, como exemplo a cascata, atividade essa que já vem sendo realizada com sucesso por diversos anos.

As atividades serão intensificadas na semana do dia 16 a 22.

Contato: 3454-3400 Ludmila e Eliana Email: centroambiental@marilia.sp.gov.br Visite a pagina da nossa secretaria

PLANO DE AÇÃO CONTRA A DENGUE - EMEF Nicácia Garcia Gil

Ações dos professores em sala de aula:

ANO	AÇÕES
1º ANO	Jogos dos sete erros;            Filme: Desenho animado;            Panfletos;
2º ANO	Receita do repelente;           Descoberta de texto;           Filme: desenho animado;
3º ANO	Receita do repelente;           Filme: desenho;           Texto informativo coletivo: sintomas, cuidados, proliferação, prevenção.
4º ANO	Receita do repelente e outras alternativas;
5º ANO	Receita do repelente;            Manchetes;            Discussão: cuidados, prevenção, sintomas, proliferação;            Filme: O ciclo da vida do Aedes Aegypti;            Texto informativo;           Agente Mirim;            Registro de boas ações e a falta de cuidados: fotos, vídeos;            Panfletos;
PQV	Confecção do repelente caseiro;            Panfletos;            Passeata;            Paródia;            Confecção de armadilhas para o mosquito;
Teatro	Teatro
Hora de estudo	Texto informativo;            Caça-palavras;            Textos lacunados;            Cruzadinhas;
Artes	Cartaz;
Jogos Matemáticos	Tratamento da informação;
Informática	Pesquisa;            Aulas do Visual Class sobre a Dengue;
Jogos Educativos	Confecção de jogos;
Hora da Leitura	Textos informativos e literários;

Ações da equipe gestora e dos demais funcionários: 

· Palestra com os agentes comunitários; 

· Limpeza constante das adjacências; 

· Aplicação de citronela no piso da escola, inclusive nas salas de aula; 

· Viabilização de materiais para a execução das ações dos professores; 

· Orientações pedagógicas; 

· Acompanhamento e vigilância constante visando a prevenção dos focos; 

· Capinação dos arredores da escola; 

Oficina Cultural Tarsila do Amaral

A Oficina Cultural Tarsila do Amaral inaugura nova sede no dia 7 de fevereiro, a partir das 10h30 com diversas atrações culturais GRATUITAS! Convidamos toda população mariliense para comparecer e apreciar esse grande evento artístico e cultural totalmente gratuito!

Programação completa:

10h30 - contação de histórias com Lizbeth Oliveira de Andrade

10h30 - MPB por Luis Mouré

10h30 às 17h - Ludibus (UNESP)

11h - Cerimonial

11h15 - Banda Cuca Monga

11h30 - Abertura da Exposição de Artes Plásticas com André Franco

12h - Banda em Balde

13h - Arte urbana grafite com Fábio Robal

13h - Aula Aberta de Discotecagem com DJ Dorobô

13h30 - Banda Cuca Monga

14h30 - Contação de Histórias com Lizbeth Oliveira

15h - Teatro Infantil grupo Elam "Sopa de Pedra"

15h30 - Banda Cuca Monga

16h - Apresentação do Coral Canto em Qualquer Canto

16h30 - Apresentação Projeto GURI

17h - Circo-teatro "Gigantes do Ar" com Pia Fraus

TODAS AS ATIVIDADES ACONTECERÃO NO NOVO ENDEREÇO: Avenida Nelson Spielman, 593. Próximo à Igreja São Bento. Mais informações: 14-3453 5660

UNIFORMES DE VERÃO

A Prefeitura de Marília, por meio da Secretaria Municipal da Educação, inicia na próxima semana a entrega dos uniformes de verão aos alunos da Rede Municipal de Ensino. 

A entrega terá início com as Unidades Escolares da Zona Sul, e será feito gradativamente para as outras regiões.

O uniforme de verão é composto por 4 (quatro) peças: 02 shorts e 02 camisetas (Kit masculino) e 02 shorts saia e 02 camisetas (Kit feminino).

Primando pela qualidade, a Secretaria da Educação foi rigorosa nas especificações para a compra do produto, visando atender as reais necessidade dos alunos, considerando: modelo, tecido, tamanho adequado, acabamento e conforto.

Serão 18.000 alunos beneficiados em todas as escolas da rede municipal.

Os uniformes, além de cooperar com o orçamento familiar, identifica, protege, organiza o espaço escolar e traz um ambiente de igualdade à todos os alunos.

EMEF de Tempo Integral

Neste dia 03 de fevereiro iniciaram-se as atividades de escola fundamental de educação em tempo integral na EMEF “Prof. Célio Corradi”.

Os alunos ficarão na escola das 7h30 às 16h30, com atividades específicas do conteúdo curricular no período da manhã e oficinas de enriquecimento no período da tarde. Serão oferecidas as seguintes atividades: oficinas de produção de textos e leitura, jogos matemáticos e ortográficos, ações voltadas à saúde, meio ambiente e direitos humanos, artes, atividades físicas, inglês e informática educativa.

A EMEF conta com 220 alunos devidamente matriculados e 41 servidores municipais aptos para o desenvolvimento de todas as atividades, incluindo a parte pedagógica, merenda e toda organização de tempos e espaços escolares para o desenvolvimento da educação em tempo integral. Por Rosani Puia de Souza Pereira.

O QUE É DENGUE

O mosquito Aedes Aegypti é muito parecido com um pernilongo comum. O Aedes é mais escuro e possue listras brancas pelo corpo e pelas patas. Tem o costume de atacar as pessoas durante o dia. Vive e se reproduz em ambientes com água limpa, próximos a habitação humana. Coloca seus ovos na parede de recepientes com água, como: vasos, tambores, pneus, etc..

Locais de Incidência de Criadouros, em Porcentagem: Vasos – 90%, os demais 10% em ordem decrescente são latinhas e copos descartáveis, caixa d’água, pneus, calhas. Já foi detectado que os ovos sobrevivem até 2 anos sem contato com a água. E assim que tiver condições favoráveis eles eclodem e dão continuidade ao ciclo de vida.

Dengue é uma doença causada por um vírus, o vírus da dengue, transmitido de uma pessoa doente para uma pessoa sadia por meio de um mosquito, o Aedes aegypti.

A doença pode se manifestar de duas formas:

Dengue Clássica:

Dengue se inicia de maneira súbita com febre alta, dor de cabeça, dor atrás dos olhos, dores nas costas. Às vezes aparecem exantemas (manchas vermelhas no corpo). A febre dura cerca de cinco dias com melhora progressiva dos sintomas em 10 dias. Em alguns poucos pacientes podem ocorrer hemorragias discretas na boca, na urina ou no nariz. Raramente há complicações.

Dengue Hemorrágica:

Dengue hemorrágica é uma forma grave de dengue, quando se tem a doença uma segunda vez. No início os sintomas são iguais ao dengue clássico, mas após o 5º dia da doença alguns pacientes começam a apresentar sangramento e choque. Os sangramentos ocorrem em vários órgãos. Alguns doentes apresentam choque circulatório. Este tipo de dengue pode levar a pessoa à morte.

Dengue hemorrágica necessita sempre de avaliação médica de modo que uma unidade de saúde deve sempre ser procurada pelo paciente. O médico irá avaliar a condição do doente e indicar o tratamento correto.

Tratamento:

Não existe tratamento específico para dengue, apenas tratamentos que aliviam os sintomas. Mas cuidado: não devem ser usados remédios a base de ácido acetil salicílico, como por exemplo a aspirina e o AAS. Nos casos de dengue hemorrágico o tratamento realizado é de suporte, no sentido de evitar o choque. Não existem vacinas contra a dengue de tal forma que a prevenção é a única arma contra a doença. Toda pessoa que apresentar sintomas da doença deve procurar um posto de saúde para obter orientação médica. Fonte

A solução é a prevenção:

Todas as escolas municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental estão convocadas a participar do combate a essa doença.