Curso: O ensino de ciências por investigação

Ocorreu no dia 15/03 o segundo encontro do curso "O ensino de ciências por investigação" ministrado pela Profa. Dra. Tatiana Schneider Vieira de Moraes docente do Departamento de Didática da UNESP - Marília

Temas trabalhados nesse encontro:

Introdução teórica sobre Alfabetização Científica. 

Exibição de vídeo. 

Trabalho com texto científico. 

Roda da novidade científica.

Vídeo: Alfabetização Científica — Neil deGrasse Tyson

Discussão do texto:

SASSERON, L. H.; CARVALHO, A. M. P. Alfabetização Científica: uma revisão bibliográfica. Investigações em Ensino de Ciências. v 16(1), pp. 59-77, 2011.

Alfabetização científica:

Baseada na ideia de alfabetização concebida por Paulo Freire: “A alfabetização é mais que o simples domínio psicológico e mecânico de técnicas de escrever e de ler. É o domínio destas técnicas em termos conscientes.” (...) (p.111, 1980).

Alfabetização Científica: ensino que tem o intuito de promover entre os estudantes, capacidades e competências que possibilite a participação dos mesmos em processos de decisões do cotidiano, bem como a formação cidadã desses alunos.

Processo de se alfabetizar cientificamente ocorre:

• no ambiente escolar, 

• em museus de ciências, 

• em espaços educativos, 

• através da leitura de jornais e revistas que envolvam o conhecimento científico, 

• na vivência cotidiana dos estudantes, 

• entre outros aspectos.

Ensino de ciências por investigação from Rosemary Batista