Décimo encontro do Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa - PNAIC

O objetivo deste encontro foi oferecer elementos aos professores para que elaborem uma revisão do que foi abordado nos cadernos anteriores e, além disso, somem esforços para trabalhar com seus alunos no sentido de que possam:

• utilizar caminhos próprios na construção do conhecimento matemático em resposta às necessidades concretas e a desafios próprios dessa construção; 

• reconhecer regularidades em diversas situações, compará-las e estabelecer relações entre elas e as regularidades já conhecidas; 

• perceber a importância da utilização de uma linguagem simbólica na representação e modelagem de situações matemáticas como forma de comunicação; 

• desenvolver o espírito investigativo, crítico e criativo, no contexto de situações-problema, produzindo registros próprios e buscando diferentes estratégias de solução; 

• fazer uso do cálculo mental, exato, aproximado e de estimativas;

• utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação potencializando sua aplicação em diferentes situações.