PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Você já participou de um curso criando e ouvindo poesia?

Os professores das EMEFs de Marília vivenciaram esta experiência. 

Sob orientação da Profa. Dra. Stela Miller (Unesp – Marília) iniciou-se na última quarta-feira, dia 11 de setembro, no auditório da Secretaria Municipal da Educação, o curso “Ler e escrever textos nas séries iniciais do ensino fundamental”. O referido curso visa possibilitar aos professores participantes, momentos significativos de formação e reflexão sobre os saberes da língua materna com foco na integração entre: o domínio conceitual dos conteúdos à abordagem metodológica-prática dos mesmos e a significação desses junto aos alunos. 

Nesse primeiro encontro, a Profa. Stela ressaltou que: “No contexto de discussão de como ensinar a escrever textos para crianças do 3º ao 5º ano do ensino fundamental, há outro gênero de texto que também envolve as crianças por estar próximo de suas brincadeiras e que possibilita a reflexão de como pode ser ensinado a elas: o poema. Elas recitam quadrinhas e parlendas que sabem de cor. Podem, entretanto, ir além no conhecimento desses textos poéticos. Há espaço para aprofundar esse conhecimento, acrescentando algumas informações a respeito da forma de se escrever o texto “poema”. Há, segundo Jolibert (1994), várias formas de se tratar o estudo com poemas em sala de aula. Nessa obra citada, há três destaques: (1) o trabalho com a auto-expressão; (2) tratar um tema científico estudado sob o prisma da imaginação (no livro há um exemplo sobre nutrição); (3) o trabalho com a estrutura de poemas de referência. Neste momento de formação contínua, vamos focalizar a terceira opção”.

CRONOGRAMA DO CURSO 

Data	Atividades previstas
11/09	Escrita de um poema
18/09	Relato de uma experiência científica
25/09	Redação de uma notícia de jornal
02/10	Escrita de uma carta de solicitação
09/10	Leitura do texto informação científica
16/10	Leitura do texto receita (texto instrucional)
23/10	Leitura do texto conto
30/10	Escrita de um conto

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